Se acaban de publicar las notas que han obtenido nuestros alumnos/as en las Pruebas de acceso a la Universidad. Como cada año estamos por encima del 8 de media y es impresionante por el esfuerzo que supone para profesores y alumnos: somos un colegio Internacional en el que nuestros alumnos/as dan un mayor número de horas de inglés que en castellano (por eso consiguen igualar el nivel de un colegio Británico); y sin embargo en las pruebas de acceso a la Universidad, que se realizan en castellano, nuestras notas año a año, nos sitúan en uno de los mejores colegios de la capital.
Pero no quiero centrarme en esta felicitación en ellos/as como si fuesen un número, un dato; porque detrás de esas notas hay muchas historias de superación personal contra la dificultad y la adversidad.
Nosotros somos un colegio privado diferente. Aquí no se hace un Programa de excelencia académica plagada de alumnos/as triunfadores: los más inteligentes, con una personalidad apabullante, confianza en sí mismos, autoestima y con una capacidad de liderazgo abrumadora.
En ese dato, en ese número que nos llena de orgullo (nota media de la PAU del centro), hay chavales que han vivido unas circunstancias muy diferentes; porque a nuestros alumnos/as que comenzaron en las clases de 2 años, se han ido uniendo niños/as que venían con una problemática tremenda:
- niños/as de altas capacidades y/o superdotados que lo estaban pasando horrible en sus colegios por frustración académica y por el trato que les estaban dando sus compañeros (en España se calcula que 8 de cada 10 niños así fracasan académicamente y/o sufren bullying).
- niños/as con TDA y TDAH, que para el sistema normativo oficial no valían para estudiar; y han demostrado que sí son capaces de hacerlo, que lo único que necesitaban era comprensión, paciencia, empatía y cariño.
- niños/as con baja autoestima, baja confianza en sí mismos, timidez, introvertidos; que han comprobado que venir al colegio puede ser alucinante si lo que se encuentran son compañeros que te entienden, te aceptan y te respetan.
- chavales con problemas personales y/o familiares muy duros.
Todos ellos/as con trabajo y esfuerzo, los que han tenido que superar sus dificultades y el resto; han sido capaces de sobreponerse a todas estas circunstancias y al final han culminado su primer gran reto: estudiar lo que desean y a lo que posteriormente se van a dedicar.
Muchísimas felicidades a todos/as y os deseamos una vida muy feliz.