La elección de colegio es la gran decisión que tiene que adoptar una familia, porque va a marcar su vida inmediata y la futura (su carrera profesional como adulto viene condicionada previamente por la elección del colegio correcto).  Esto siempre ha sido así, pero en estos momentos más que nunca.  Todos los colegios dicen ser “los mejores”, “preparar para la vida”; pero lo cierto es que en la actualidad, en España, tan solo ⅓ parte de los jóvenes menores de 30 años están pudiendo trabajar en lo suyo, en la profesión escogida (en esta estadística se incluyen los que consiguen desarrollarla fuera de nuestro país gracias a los idiomas).  Sin embargo, ⅔ partes de nuestros jóvenes o están en el paro o están teniendo que ganarse la vida en algo que no se parece a su profesión. El dato es terrible, porque todos sabemos que, si con 30 años no te has abierto camino en tu profesión, difícilmente lo vas a poder hacer, y eso significa que te vas a pasar 50 años de tu vida profesional trabajando en algo que no te gusta o detestas; y así es imposible llegar a ser una  persona feliz y realizada.  

Los Grupos empresariales multinacionales del sector educativo y los Fondos de inversión lo saben y por eso han convertido a Madrid en la capital mundial de los colegios de élite Internacional; porque saben que muchas familias están dispuestas a hacer el esfuerzo económico necesario para garantizarse que su hijo/a tenga en el futuro la proyección profesional deseada (no hay ninguna ciudad del mundo con tal número de colegios internacionales).  De repente, los colegios se han convertido en negocios; el niño es un “producto”, un número a facturar para obtener los mayores beneficios factibles. 

El Marketing educativo se ha convertido en la gran herramienta de combate entre unos colegios y otros. Las familias acceden a las páginas web de los colegios y se encuentran con los mismos mensajes, con el mismo contenido: todos obtienen los mejores resultados PAU (prueba de acceso a la Universidad), su Excelencia académica, un nivel de inglés increíble,  valores, holístico, etc. Al final, tras la lectura de las páginas web, a la familia no le quedan claras tres preguntas importantes: 

• ¿Qué sistema educativo sigue ese colegio, ya que va a marcar las posibilidades o no en la proyección académica de tu hijo (sistema español tradicional, sistema español por proyectos, sistema internacional, colegio británico y/o americano, educación libre)?
• Si todos tienen un nivel de inglés tan bueno, ¿por qué no se corresponde con los niveles que años después certifican en su Curriculum profesional? 
• Y dónde está la clave realmente para que tu hijo/a en el futuro pueda dedicarse profesionalmente a lo que le llena y le hace sentirse realizado. 

Como vais a poder observar en nuestra Web se utiliza un lenguaje coloquial, sencillo y, sobre todo, muy informativo, que os ayude a valorar qué opción queréis realmente para vuestro hijo/a. No os hablamos de nuestro “prestigio”, ni de las instalaciones deportivas (que las tenemos), sino de los pasos que van a tener que ir dando si quieren tener realmente un control sobre su vida. El mundo académico exige unas habilidades y/o destrezas completamente diferentes a las que, años después, te exige el mundo laboral. Para poder estudiar lo que te gusta, lo que se te da bien, necesitas superar unas notas de corte en las Universidades; y para ello, no te van a preguntar si tu colegio tenía piscina o pista de atletismo.  Un inglés perfecto te va a abrir la puerta a las Universidades y Programas más prestigiosos, tanto de España como del extranjero; y de esos estudiantes es de los que se nutren las mejores empresas de cada sector.  Pero, a su vez, el mundo de los adultos les va a exigir unas habilidades completamente diferentes a las que han desarrollado en sus años como estudiantes (en una escuela estándar); por eso los que han tenido la suerte de educarse en un colegio Internacional de verdad (por su Programa y por el nivel real de inglés) están tan cotizados en los diferentes departamentos de las empresas modernas. 

De todo esto os hablamos detalladamente, para que seáis conscientes de cómo una decisión va a marcar el futuro personal y profesional de vuestros hijos/as. Nuestro reto cuando nacimos en el año 1970 era lograrlo, sin perder el ideario de una escuela Montessori. Hoy en día podemos afirmar  que nuestros alumnos tienen  un futuro marcado por su talento, por su capacidad de sacrificio, de superación, por su control de los idiomas y por su actitud: son chavales que disfrutan de la vida porque han logrado su mejor versión.