María Montessori

Estamos hablando de finales del siglo XIX y toda la primera mitad del XX.  Su deseo de estudiar Medicina venció a la oposición no solo de su padre, sino de las propias autoridades de la Universidad de Roma. Hay que tener en cuenta que en aquellos años de finales del siglo XIX, el acceso de las mujeres a la enseñanza superior continuaba siendo algo reservado a unas pocas valientes.

María rechazaba vehemente la idea de convertirse en maestra, única salida profesional para las mujeres con estudios en ese momento. Gracias a su tenacidad y animada por ese espíritu rebelde, se convirtió en una de las primeras mujeres médico de Italia; y no sin la resistencia y dificultades que le plantearon las autoridades de la época para lograrlo.

En ella, se aunaban unas características intelectuales y morales que no siempre se dan conjuntamente ni aun en los seres humanos más excepcionales: coraje, caridad, inteligencia, amor por el prójimo, espíritu de lucha y un sentido estricto de la justicia y la bondad.

Las condiciones paupérrimas en las que se encontraban los niños a los que veía en sus visitas hospitalarias (niños/as de barrios muy pobres) le hicieron dar un giro de 180 grados a su carrera. El contacto con estas criaturas despertó en la joven médica la preocupación por la educación. Ideó entonces un método visionario en el campo de la pedagogía basado en la idea de ser el sistema el que se adapta a las necesidades y peculiaridades de cada niño, y no a la inversa.

María Montessori fue una mujer excepcional que causó una verdadera revolución en la manera de percibir a los seres humanos y la potencialidad que tiene cada niño/a. Hoy en día sus ideas siguen siendo el centro sobre el que gira la Pedagogía moderna.