Cette semaine, les élèves de 4e primaire ont eu l’occasion d’explorer le monde fascinant des animaux à travers un projet stimulant et enrichissant. Après avoir appris de nouveaux mots liés aux animaux, chacun a pu mettre ses connaissances à profit en créant sa propre classification.
Les groupes ont fait preuve d’une grande imagination : certains élèves ont choisi de trier les animaux par taille, allant des géants comme l’éléphant aux plus petits comme la grenouille. D’autres ont décidé de les classer par type, regroupant les mammifères, les oiseaux et les reptiles dans des catégories distinctes. Enfin, quelques groupes audacieux ont opté pour une organisation par ordre alphabétique, un véritable défi qui a donné lieu à des échanges amusants autour des noms parfois imprononçables !
Les idées originales et créatives des élèves ont suscité beaucoup de rires et de discussions animées. Le travail en équipe a permis à chacun de s’exprimer et d’apprécier les contributions des autres, renforçant ainsi leur esprit de camaraderie.
En somme, cette expérience a été une belle réussite, alliant apprentissage ludique et créativité. Les élèves sont repartis avec une meilleure compréhension du monde animal et des souvenirs inoubliables, prêts à partager leurs découvertes avec leur famille et leurs amis.
Francés: Proyecto Animales
Esta semana, los alumnos de 4.º de primaria tuvieron la oportunidad de explorar el fascinante mundo de los animales a través de un proyecto estimulante y enriquecedor. Después de aprender nuevas palabras relacionadas con los animales, cada uno pudo poner en práctica sus conocimientos creando su propia clasificación.
Los grupos demostraron una gran imaginación: algunos alumnos optaron por clasificar los animales por tamaño, desde los gigantes, como el elefante, hasta los más pequeños, como la rana. Otros decidieron clasificarlos por tipo, agrupando a los mamíferos, las aves y los reptiles en categorías distintas. Por último, algunos grupos audaces optaron por una organización alfabética, un verdadero reto que dio lugar a divertidas conversaciones sobre nombres a veces impronunciables.
Las ideas originales y creativas de los alumnos provocaron muchas risas y animadas discusiones. El trabajo en equipo permitió a cada uno expresarse y apreciar las contribuciones de los demás, reforzando así su espíritu de camaradería.
En resumen, esta experiencia fue un gran éxito, ya que combinó el aprendizaje lúdico y la creatividad. Los alumnos se fueron con una mejor comprensión del mundo animal y recuerdos inolvidables, listos para compartir sus descubrimientos con sus familiares y amigos.
