HALLOWEEN WORKSHOP
For our Halloween workshop, we started by reading Mog’s Box by Helen Nicoll and Jan Pieńkowski. The children enjoyed listening to the story and talking about what
happened to Mog, especially her curious and magical adventures.
Montessori International Schools
Grupo de colegios privados de alto nivel académico en Madrid
For our Halloween workshop, we started by reading Mog’s Box by Helen Nicoll and Jan Pieńkowski. The children enjoyed listening to the story and talking about what
happened to Mog, especially her curious and magical adventures.
Para fortalecer nuestra coordinación mano-ojo y nuestras habilidades motoras finas, colocamos castañas sobre hojas de papel y las seguimos con nuestros pinceles mojados en acuarela.
In 6th grade, we started September with a window painting competition. Each student designed a window pane, and we voted as a class which 3 we wanted to see painted on the windows of the Art room.
En 6º de Primaria hemos aprovechado el tema de la comunicación no verbal para diseñar y colocar señales en distintas zonas del colegio.
In 5th grade Art class, we learned about pattern and the use of negative space in a very fun way in September.
In 4th grade, to learn about color theory in Art, we had a class competition! Each student chose 4 colors to mix together and attempt to create 12 different colors.
En muchas ocasiones nos preguntáis cómo puede ser que un colegio como el nuestro, que se aproxima en número de horas semanales de inglés, más a un colegio Británico que a uno Internacional; no tengamos sin embargo, PROGRAMAS de INTERCAMBIO en el extranjero ( Gran Bretaña/ Irlanda / EEUU).
If you’ve walked into the Secretary’s Office at Montessori International School the last week, you’ll have seen a wonderfully colorful display.
En la clase de ciencias naturales, nuestros alumnos han tenido la oportunidad de trabajar en un emocionante proyecto sobre las células, donde formamos grupos de cuatro alumnos para crear modelos de células animal y células vegetal.
Los alumnos de 1º ESO se han convertido por un día en científicos y granjeros trabajando con gusanos de la harina (Tenebrio molitor) para observar su ciclo vital: larva- pupa- escarabajo. Cada grupo se encargará de alimentar, cuidar y registrar sus cambios, aprendiendo a través de la observación y la experiencia directa. A lo largo[…]